O projeto interdisciplinar que buscou responder questionamentos sobre alimentação utilizando textos digitais e o debate como fonte de pesquisa mostrou-se uma forma realmente inovadora de ensinar nas nossas turmas de 1ª série.
Destaque para o envolvimento dos alunos e para a parceria entre os professores de biologia e informática. Também merece ser citada a reflexão que os alunos fizeram sobre a alimentação na escola. Eles questionaram a quantidade de sal e a venda de alguns produtos na cantina entre outros.
Foi uma oportunidade de viver a interdisciplinaridade em sua forma mais bonita pois procuramos encontrar função social nas ações propostas.
Confira em nossa página no Facebook todas as fotos de mais esse projeto do nosso inovador.
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