quinta-feira, 26 de abril de 2012

Atividade de Informática 02

Esta é a atividade sobre hardware proposta para a semana que vem. Como vocês foram orientados na sala, usem o dispositivos que receberam no sorteio e executem uma pesquisa com os seguintes objetivos e questões de pesquisa:
OBJETIVOS DO PROJETO:
ESTABELECER UMA LINHA EVOLUTIVA DO DISPOSITIVO;
CARACTERIZÁR O EQUIPAMENTO EM QUESTÃO;
PENSAR SUAS FUNÇÕES DENTRO DO PROCESAMENTO DE DADOS;
ENCONTRAR MODELOS DE APARÊNCIA OU FUNCIONALIDADE EXÓTICA;

QUESTÕES DE PESQUISA PARA O PROJETO:
COMO SURGIU E EVOLUIU ESSE DISPOSITIVO?
QUAIS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS?
QUAL AS FUNÇÕES DESSE EQUIPAMENTO?
EXISTEM MODELOS EXÓTICOS? QUAIS?

 Salvem todo material que encontrarem num pen-drive e tragam na semana que vem para construção da apresentação dos resultados que será:

 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS: BANNER (VERSÃO PARA CORREÇÃO EM A4, VERSÃO FINAL EM TAMANHO 50 CM POR 1 METRO)

 Lembrando que quando estiverem buscando material devem copiar o endereço da página de onde veio o material (isso será a fonte de pesquisa);
 Para dúvidas usem o e-mail flaviobooz@sed.sc.gov.br

15 comentários:

  1. A atividade não foi tão ruim assim, mais foi um pouco boa por que podemos assim saber mais um pouco sobre a nossa "Maravilhosa Máquina"...


    Gustavo J., Anderson e Higor Pozzer.

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    1. A atividade foi bem produtiva e interesante. Foi de grande interesse pois na pesquisa descobri informações de como realmente funciona e de onde veio determinado equipamento do computador.

      Camila Booz 1ª IV

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  2. A atividade de informatica. foi até fácil e boa para nós alunos aprendermos mais sobre computadores e suas funções.

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  3. Bom o trabalho e nos ajudo a saber novas coisas sobre o sobre a informatica coisas que a gente não sabia e coisas ja sabia mais fico sabendo de mais .

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  4. o trabalho foi bom, nos ajudou a descobrir coisas que nao sabiamos sobre o computador, apezar de eu morar na vargem pequena, eu entendi um pouco.


    ass: Alan Luiz, João Vitor Amorim

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  5. Foi muito produtivo fazer esse trabalho, pude saber coisas que eu nem sabia, descobri da onde veio, como funciona, para que serve.

    Elaine Sartôri, Amanda F. Machado 1ª IV

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  6. Este trabalho foi muito bom para nos podermos aprender mais um pouco sobre mais essa maquina maravilhosa que é o computador
    Com esse trabalho a gente pode descobri informaçoes de como realmente funciona o computador.


    Vitória Melo 1°IV

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  7. Foi uma atividade boa mais com exceção de algumas pessoas, conseguimos produzir um trabalho bom, na minha opinião e que se todos tivesem dado o melhor de si teriam coseguido um bom trabalho.

    Karolaine Abelino 1ª IV

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  8. Este comentário foi removido pelo autor.

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  9. A atividade foi interessante,assim nós conhecemos melhor determinada parte do computador,como ele funcionam,para que serve,se existe modelos exóticos.

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  10. Essa trablho foi uma ótima forma de ensino , para aprendermos um pouco mas sobre essa máquina maravilhosa , mesmo sendo que a maioria dos colegas nao fizeram

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  11. Essa trablho foi uma ótima forma de ensino , para aprendermos um pouco mas sobre essa máquina maravilhosa , mesmo sendo que a maioria dos colegas nao fizeram. Fabiola fandaruff 1ª4

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  12. Eu achei essa atividade muito interessante pois nao sabia diversas coisa que aprendemos com essa atividade . mas na real eu nao fiz tlg dai seu flavio da + uma chanchinha *----*

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  13. Foi uma atividade boa e muito intessante, que gostei de fazer e aprendi coisa novas e que foi produtiva para todos.
    Débora Soares 1º IV

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  14. Tenho a certeza que esse trabalho nos ajudou a expandir nosso conhecimento, em relação as novas tecnologias. Ficamos mais inteirados no consentimento teórico do produto que nos foi dado.
    na minha opinião esse trabalho deveria ser visto mais de perto, deveríamos fazer um trabalho explicado para os alunos e o professor pois ficamos sabendo especificamente sabendo no nosso assunto e não de todos em geral, essa explicação por meio dos alunos deve abrir nosso conhecimento de um modo geral
    ALUNO: joão batista 1ª4

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